jueves, 7 de mayo de 2015

Diario exposición Elisa Chianura

Elaborado por Ana Sgura 


En la sesión de práctica de hoy, que cabe destacar que es la última del curso, nuestra alumna italiana, Elisa, ha realizado su exposición. Su trabajo se titula La ciudad de los niños y nos habla de la importancia que tienen del ambiente , el entorno , la ciudad, o como queráis llamarlo , en el desarrollo de los niños. Básicamente lo que nos pretende trasmitir es que hoy en día las ciudades no permiten que los niños jueguen , exploren, descubran por si mismos , que estos tienen limitada su libertad , la mayor parte del tiempo lo pasan en casa viendo la televisión o jugando a la consola. Para solucionar este problema los adultos deben escuchar a los niños, atender sus necesidades , adaptar la ciudad para que ellos también puedan estar en las calles sin correr ningún riesgo , que puedan jugar y convertirlos en protagonistas. De esta manera conseguiremos que los niños exploren , creen sus propias experiencias , sean mas autónomos,,, 

También nos hablo del pensador , psicopedagogo y dibujante italiano , Francesco Tonucci .Este escribió numerosos libros y artículos en revistas italianas y extranjeras sobre el papel de los niños en la ciudad , y también cabe destacar que es el creador del proyecto La ciudad de los niños , que consistía en crear una ciudad en la que los niños fueran los protagonistas. Una vez que acabo la exposición ,Elisa quiso compartir con todas nosotras una presentación en forma de cuento que ella misma había realizado sobre la vida de Maria Montessori. 

 Posteriormente Josetxu nos mostró la evaluación de la asignatura, analizando por una parte las exposiciones de todos los grupos y destacando de cada uno de ellos las cosas que nos han aportado y nos recomendó leer Libertad y Limites Amor y Respeto de la autora Rebeca Wild que habla sobre el libre desarrollo de los niños , y también nos recomendó ver el documental Enséñame pero bonito. Y para finalizar nos mostró los principios de procedimiento y algunas dificultades de la asignatura.
 

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